Leonardo Daniel Delgado Rios

Nombre: Leonardo Daniel Delgado Rios Programa educativo: Lic. en Enseñanza de las Matemáticas grupo: CIVUL-1E-2020-049 aula: División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT) Mi programa educativo consiste en dar formación a sus estudiantes para que sean capaces de generar maneras innovadoras de educación para aplicarlas en su vida profesional y evaluar los aprendizajes en el área de las Matemáticas, utilizando tecnologías de la información y la comunicación. Me llamó la atención que el plan no sólo pretende buscar que el alumno se forme en la enseñanza de las Matemáticas,sino que también el alumno que estudia esta carrera sea capaz de transmitir los nuevos conocimientos en matemáticas a través de formas innovadoras, aplicando las tecnologías de la información y la comunicación. El egresado es responsable y capaz de innovar en el campo de la enseñanza de las Matemáticas. Está capacitado para la investigación en el área pedagógica de las Matemáticas, puede diseñar co...

La manera en que yo aprendo es leyendo, es por eso que debo concentrarme estando en un lugar tranquilo alejado del ruido y con buena iluminación. Cuando tengo que leer algo, voy subrayando lo más importante de la lectura para posteriormente transcribir las ideas principales y secundarias en modo de resumen, paráfrasis, síntesis, mapa conceptual o mapa mental. Creo que el conocimiento y aplicación de las estrategias cognitivas es muy importante en la vida de un estudiante y aun más en la vida de un estudiante a distancia o virtual, ya que es quien produce y genera su propio conocimiento. Otra manera que tengo de estudiar es repasar y aprender los conceptos que no conozco o las palabras nuevas para poder crear una imagen mental de ellas y poder utilizarlas en el desarrollo de mis actividades académicas. Ahora que conozco más acerca de las estrategias cognitivas, me gustaría aplicar las estrategias de recirculación de la información, porque suponen un procesamiento superficial, y son u...

Reflexión de resultados del test de inteligencias múltiples.   De acuerdo a mis resultados mi inteligencia es mayoritariamente Lógico - matemática, lo cual estoy de acuerdo, porque se me facilitan y me gustan mucho las Matemáticas, resolver problemas aplicados a la vida real, la resolución de acertijos, entre otros. Además de esta inteligencia también obtuve un buen puntaje en la inteligencia naturalista, ya que siento que me concentro mejor cuando estoy al aire libre, rodeado de la naturaleza, plantas, sonidos de aves, entre otros.   Para las demás inteligencias lingüística, visual - espacial, cinestésica - corporal, interpersonal, intrapersonal, obtuve resultados similares, dichos resultados rondan entre los 60 y 70 puntos, lo que no es muy alto, pero tampoco es muy bajo, lo cual podría significar que poseo un porcentaje aceptable de las inteligencias que no son predominantes.   En la inteligencia musical obtuve un puntaje de 34, es concorde a lo que reconoz...

Este modelo busca satisfacer la demanda de educación superior mediante un plan de estudios flexible. Se basa en competencias y en la aplicación de conocimientos y habilidades como formación profesional para la inserción de estudiantes en el sector laboral. La persona que estudia es quien administra su proceso de aprendizaje.   Este modelo se centra en el estudiante, es interactivo, accesible, flexible, inclusivo y cuenta con tecnología de vanguardia.   Con materiales de estudio innovadores y dinámicos que quien estudia interactúa con todos los agentes, elementos internos y externos del proceso de aprendizaje.   Es un modelo orientado al aprendizaje en torno a los estudiantes como responsables de su propio proceso y el profesor como mediador. La actividad y la investigación es por parte del estudiante y bidireccional, utilizando el error para aprender, lo que fomenta autonomía en el alumno.   La misión de la UnADM es formar profesionales de alto nivel ...

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?   No deber más de tres asignaturas. Seguir la seriación de las asignaturas. No rebasar el tiempo máximo para concluir el plan de estudios. No tener suspensión del derecho a cursar una asignatura hasta por un semestre. No haber sido dado de baja temporal o definitiva sin posibilidad de reingreso. Artículo 9 y fracciones III, IV, V del Artículo 61   b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?   Si el estudiante acreditó de forma regular todas las asignaturas o módulos de los semestres anteriores y que las asignaturas o módulos, estén disponibles. Artículo 24   c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?   Artículo 29   d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?   Dos. Artículo 32   e) Describe l...

DISTRACTORES ACCIONES televisión Apagar la televisión teléfono celular Mantener alejado el teléfono celular ruido Mantenerme en un espacio adecuado mientras estudio amigos Distraerme menos con los amigos

Hora lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo 7 am -8 am Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas 8am - 9 am desayuno desayuno desayuno desayuno desayuno desayuno desayuno 9 am - 10 am baño baño baño baño baño baño baño 10 am - 11 am Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas 11 am -12 pm Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y tareas Estudio y...